La prueba se aplicará en abril y permitirá conocer el desempeño académico de los jóvenes; los resultados servirán para revisar las estrategias de enseñanza y atender las áreas de oportunidad.
A partir de abril de 2027, todos los estudiantes de educación media superior en Durango serán incluidos en una evaluación de aprendizajes que permitirá conocer con mayor precisión su nivel de conocimientos. El ejercicio marcará una diferencia respecto a las pruebas anteriores, ya que abarcará a la totalidad de los alumnos y no solamente a una muestra representativa.
Javier Ibarra Guel, subsecretario de Educación Media Superior del estado, explicó que esta medida forma parte de las acciones encaminadas a mejorar el rendimiento académico y fortalecer los métodos de enseñanza en los planteles de bachillerato.
En ejercicios anteriores se realizaron tres evaluaciones mediante muestras de estudiantes, con una participación superior a los 60 mil jóvenes en cada aplicación. Para 2027, la intención es ampliar el alcance del diagnóstico y obtener información sobre el aprendizaje de todos los alumnos inscritos en este nivel educativo.
Los resultados de pruebas internacionales, entre ellas el Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA), han puesto sobre la mesa la necesidad de revisar las estrategias educativas. Ante este panorama, las autoridades buscan disponer de datos más amplios que permitan identificar fortalezas y dificultades en la formación de los jóvenes.
Otro de los aspectos que se encuentra bajo análisis es el uso creciente de nuevas tecnologías y herramientas de inteligencia artificial en las actividades escolares. De acuerdo con el funcionario, este escenario ha llevado a revisar las prácticas docentes y las formas en que los estudiantes adquieren y desarrollan sus conocimientos.
Como parte de estos trabajos, las academias de maestros analizan alternativas para incorporar los recursos tecnológicos a la enseñanza sin dejar de impulsar habilidades esenciales como la escritura, la investigación y el desarrollo del pensamiento. El propósito es aprovechar las nuevas herramientas sin descuidar las capacidades fundamentales para el aprendizaje.
Con la evaluación prevista para abril de 2027, las autoridades educativas esperan contar con un panorama más completo del desempeño académico en preparatoria. La información obtenida permitirá orientar decisiones y diseñar acciones dirigidas a fortalecer la calidad de la enseñanza en los planteles de Durango.
